反思促前行，規(guī)劃助進(jìn)步
————鎮(zhèn)南小學(xué)新學(xué)期英語(yǔ)科組會(huì)議

　　初春二月，又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。為了更好提升英語(yǔ)教學(xué)教研實(shí)效，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率,2月25日，鎮(zhèn)南小學(xué)英語(yǔ)科組迎來(lái)了本學(xué)期的第一次全科組教研會(huì)議，該校廖秋菊副校長(zhǎng)，區(qū)雪芳主任，劉曉嵐副主任與會(huì)指導(dǎo)。為了更好地準(zhǔn)備這次會(huì)議，英語(yǔ)科組在開(kāi)學(xué)前一天下午就組織英語(yǔ)老師分年級(jí)進(jìn)行了個(gè)人分析。每個(gè)老師從自己所教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況中去分析和反映出來(lái)教學(xué)中存在問(wèn)題，剖析造成這些問(wèn)題的原因，并制定了這學(xué)期的具體目標(biāo)和改進(jìn)措施。

　　本次會(huì)議由英語(yǔ)科組長(zhǎng)陳虹老師主持。首先由科組長(zhǎng)從整體分析英語(yǔ)科組的整體情況，并反應(yīng)出科組存在的共性問(wèn)題，例如課堂效率不高，思維訓(xùn)練不到位，常規(guī)不夠扎實(shí)等。同時(shí)，科組長(zhǎng)也提出了相應(yīng)的教學(xué)建議。接著由楊預(yù)、陳玉萍、李靈燕等老師代表各年級(jí)進(jìn)行個(gè)人分析。老師們既剖析主觀原因，也對(duì)客觀條件造成的一些困難進(jìn)行了分析，最后都以學(xué)生為中心來(lái)提出自己這學(xué)期的目標(biāo)和改進(jìn)措施。聽(tīng)完老師們的個(gè)人分析，廖副校長(zhǎng)也對(duì)自己的教學(xué)班進(jìn)行了個(gè)人分析，并提出了英語(yǔ)科組這學(xué)期的改進(jìn)方向和目標(biāo)，提出具體改進(jìn)措施。

　　通過(guò)這次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，英語(yǔ)科組的老師們更加清楚了自己的教學(xué)問(wèn)題和改進(jìn)方向，更加明確了自己這學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)并會(huì)制定更合理的工作規(guī)劃。相信鎮(zhèn)南小學(xué)英語(yǔ)科組的老師們接下來(lái)能心系學(xué)生潛心教研，踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，讓每一位老師都有提高，讓鎮(zhèn)南的英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大！