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　　聚焦新課標，落實新教材，進一步促進小學信息技術教育教學工作，提升教師的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮專家名師的引領、輻射作用，2022年6月21日，石岐街道小學信息科技中心教研組承辦了“廣東省基礎教育小學信息技術（中山）教研基地暨黃偉祥名師工作室編程思維主題教研活動”。

　　活動在中山市大信學校順利舉行，出席現(xiàn)場的嘉賓有教育部國培計劃專家、廣東省特級教師、中山市教育教學研究室教研員、中山小學信息技術教研基地項目負責人陳明宏老師，廣東省特級教師，廣東省“特支計劃”教學名師，廣東省中小學名師工作室優(yōu)秀主持人黃偉祥主任，中山小學信息技術教研基地項目助理陳宏珊老師，石岐街道教育事務中心信息科技學科主管劉俊杰主任?；顒右跃€上線下結合的方式進行，各鎮(zhèn)街信息科技教師通過收看直播，參與了此次教研活動。

　　本次活動分為三個部分的內(nèi)容，分別是研討課、趣味編程專題講座、專家點評總結。

　　首先是石岐員峰小學許錦玲老師執(zhí)教的《無人機接蘋果》。本課通過“蘋果掉果嚴重，果農(nóng)損失慘重”新聞短片進行導入，許老師根據(jù)學生的學情，恰當安排教學內(nèi)容，運用新穎有效的教學模式，使課堂真正實現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)問題”、“解決問題”。她結合生活實例，激發(fā)學生的探究興趣，引導學生開動腦筋、循序漸進，輕松跨過知識門檻，通過簡單的形式把抽象的編程知識形象化，深入淺出，引導學生直觀地理解程序運行的過程，有效突破了教學難點，讓課堂真正成為快樂、高效的課堂。

　　第二節(jié)課是由大信學校楊展濠老師執(zhí)教的《唐僧學會分身術》。本課以學生熟悉的《西游記》動畫片引入，創(chuàng)設故事情境，讓學生一步一步地完成“猴子分身”程序動畫片。楊老師立足教材，設計巧妙，教學手段豐富有趣，課堂語言幽默風趣，激發(fā)起學生創(chuàng)作的欲望，讓他們發(fā)揮想象力，熟練掌握編程的技巧。源于生活，貼近生活，學生在學中玩，玩中學，既感受到編程的魅力，又鍛煉了他們手腦并用的能力。教學中，楊老師還非常注重學生編程思維的訓練，滲透流程圖的知識，培養(yǎng)良好的編程習慣，從上而下，優(yōu)化程序，實現(xiàn)效果。整節(jié)課趣味橫生，師生之間，課標與教材之間，融合體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　石岐太平小學譚文輝主任進行了《新教材中“趣味編程”課堂教學的探究》專題講座，他從新課標新教材、趣味編程教與學、課堂導入與評價等三方面作了詳細闡述。通過新課標的再次學習，讓大家深刻理解中山市信息技術教材，同樣以“數(shù)據(jù)、算法、網(wǎng)絡、信息處理、信息安全、人工智能”為課程主線，統(tǒng)籌安排各學段學習內(nèi)容。立足教材，深挖掘教材內(nèi)容，感受趣味。講座中，譚主任生動地列舉了多個范例，更好地使大家掌握編程教學中遇到問題時如何有效地解決。講座生動形象，策略有效可行，撥開了大家心中的疑團，激發(fā)了大家編程教學的熱情，為小學編程教學指明了方向。

　　緊接著，由廣東省特級教師黃偉祥主任對兩位老師的課堂進行了專業(yè)的點評。他對《無人機接蘋果》一課，給予了四個肯定：以問題導向捆綁課堂教學；尊重教材，再次創(chuàng)造性使用教材；教學層次分明，任務清晰；教態(tài)自然，突出個性化輔導。黃主任也對《唐僧學會了分身術》的課堂作出了中肯的評價，認為楊老師的課堂在活動中體驗，在引導中獲得。導入顯特色，總分中推進，教學中注重培養(yǎng)學生的思維。兩節(jié)課都呈現(xiàn)了認真的教學態(tài)度和扎實的教學基本功。在點評中，黃主任還多次點贊了本次的專題講座，認為這是有研究、有價值、有深度的學習。同時，他希望老師們結合實際的教學，要有規(guī)劃的意識，進一步創(chuàng)新作品，教與評要落實到位。

　　教育部國培計劃專家陳明宏老師作了總結性發(fā)言，不僅對石岐街道信息科技學科深入且扎實的教研工作給予了高度的肯定，也對老師們有趣的教學設計表示贊許。他認為通過本次研討活動反映出石岐街道信息科技科是一個努力鉆研，協(xié)作向上的團隊；本次上課的信息教師教態(tài)語言自然規(guī)范，能很好地把握重難點，思維培養(yǎng)落實到位，體現(xiàn)出較高的學科素養(yǎng)。他還與老師們共同探討了一個大單元的思考與規(guī)劃，明確四、五、六年級編程教材的梯度，倡議常態(tài)化教學回歸學科本位。再次強調(diào)了信息科技核心素養(yǎng)，“信息意識、計算思維、數(shù)字化學習與創(chuàng)新、信息社會責任”，突出信息科技培養(yǎng)人的目標，同時勉勵青年教師要敢于挑戰(zhàn)自己，創(chuàng)新課堂教學的方式和方法，讓編程教學走向深度學習。

　　聰者聽于無聲，明者見于未形。人工智能、虛擬現(xiàn)實等新技術日新月異，將給人們的生產(chǎn)方式和生活方式帶來革命性變化。編程是信息科技學科的主要內(nèi)容之一，也是人工智能和計算機科學的基礎和靈魂。石岐街道中小學信息科技學科主管劉俊杰主任首先對本次出席活動的領導表示衷心的感謝，同時勉勵信息科技學科組再接再厲，在為黨育人，為國育才方面體現(xiàn)科學技術的力量，更為重要的是，能夠幫助學生建立正確的世界觀和方法論，影響學生一生的發(fā)展。

　　本次研討活動緊扣趣味編程與核心素養(yǎng)兩大主題，集結名師智慧和力量，立足教材，共同探討如何在趣味編程教學中培養(yǎng)思維，提升素養(yǎng)的有效策略。聚焦新課標下的趣味編程課堂教學任重而道遠，相信石岐街道信息科技學科將在專家的指引，領導的支持下，在老師們的共同努力下，定能凝心聚力共促發(fā)展，石岐街道信息科技教育將再創(chuàng)輝煌。