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發(fā)布時間：2022-07-04 10:45:30 信息來源：
為加強雙減背景下的作業(yè)設計研究，深化教學改革，提高教學質量，提高學生的學業(yè)水平，南頭鎮(zhèn)中心小學于12月28日下午開展“雙減背景下的作業(yè)設計與試題命制主題學習活動”。語文科科組長廖曉君老師主持了本次活動，并通過本次活動傳達中山市教研室相關文件思想。
本次活動主要內容主要分為作業(yè)設計、學生素養(yǎng)比賽以及質量檢測三大環(huán)節(jié)。在作業(yè)設計環(huán)節(jié)，廖老師先從常見的語文作業(yè)存在的問題進行分析，從而提出可以從精選作業(yè)內容、豐富作業(yè)形式和把握作業(yè)難度三大方面來優(yōu)化作業(yè)設計，達到既優(yōu)化作業(yè)又能為學生成長賦能，最終落實雙減目標。接著廖老師分別列舉了各個年級作業(yè)設計的優(yōu)秀案例，與參加活動的語文的每一位老師進行探討學習。
活動第二個環(huán)節(jié)，廖老師和大家一起分享“中山市閱讀與表達競賽情況”。其中和大家分享了在本次比賽中獲得全市最高分的詩歌、習作等優(yōu)秀作品，和全體老師一起品讀這些令人溫暖的文字。同時也提出了本次大賽存在的一些問題，如：審題不清楚，布局不規(guī)范、思維不開闊，立意不新穎、內容不積極、書寫不規(guī)范等，同時提醒老師們在指導學生的時候要注意這些存在的問題。
最后，廖老師傳達了中山市“國家質量監(jiān)測與期末試題命制”的思想，提出市里試題命制的原則立場——基于兒童生命成長的情懷、基于兒童科學素養(yǎng)的提升、堅持語文學習能力的方向?；顒游猜?，廖老師借用中山市教研室梁雪菊老師的一句話與大家共勉——“為了孩子，我們要努力做一個最好的語文老師” 。
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