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發(fā)布時間：2022-07-04 09:34:11 信息來源：
為貫徹落實教育部“教育信息化2.0”行動計劃，提升英語教師的信息化素養(yǎng)水平與信息化能力，助力提高學生英語學習興趣和閱讀能力，2022年3月11日下午，海洲第二小學英語科組召開教師信息化2.0能力提升工程英語科研修工作部署及英語課題研討教研工作會議。海洲第二小學英語科組長袁玉清老師在會議中解讀了信息化2.0研修計劃及課題研討的各項初步安排。
活動伊始，袁老師給英語科組的老師們介紹了教師信息化2.0能力提升工程英語科研修工作的意義、如何在日常教學工作中圍繞“教學信息化2.0”這一專題開展教研活動以及“整校推進”實施路徑等，鼓勵老師們積極響應，努力實踐，將所學應用到日常教學中，做到教學相長。
其次，袁老師就英語課題研究進行小組分工，在確定研究課題方向后，結合教材學習與繪本語篇，有針對性地組織各小組進行開題內容研討，聚眾之力，為科組課題教研出謀劃策。
緊接著，德育處副主任蔡淑嫻詳細解讀了本學期英語教研課題，要求全體英語教師落實常規(guī)教學工作，并組織全體英語老師共同學習課題，從“What、Why、How”三方面詳細闡述本課題確立的意義、關鍵與研究思路等，讓全體英語老師對英語教研的新動向有了更深的認識。
三月花開春已至，奮斗學習正當時。本次英語科組教研活動，以學為始：在學習中思考，在思考中交流，在交流中實踐，聚焦于教師素養(yǎng)提升，相信海洲第二小學的英語教師們定在學習中成長，在耕耘中進步。
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