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發(fā)布時間:2022-07-04 11:10:16 信息來源:
2022年4月18日下午,在港口鎮(zhèn)下南小學每周教師例會中,進行了以“聚焦三個環(huán)節(jié),提高教學實效”為主題的講座。學校管德豐校長、陳宇環(huán)副校長、教務(wù)處高主任、德育處梁主任和辦公室何主任出席了本次講座,學校部分教師也參與其中。
彭森如老師認為教學工作可以大致分為三個環(huán)節(jié):課前、課中和課后。第一環(huán)節(jié)是課前,要注重研究,做好準備。課前最主要的工作就是備課,其次,要充分了解授課的對象,根據(jù)學生的認知基礎(chǔ)來備課。最后,圍繞教學目標確立重難點。針對重點內(nèi)容,多分配課堂時間,要求反復(fù)強調(diào)、提問和總結(jié)提煉;針對難點內(nèi)容,提前組織教學語言,梳理出更簡單的教學方法。簡而言之,課前準備工作需要思考三個問題,教什么,教誰,以及怎么教。
第二環(huán)節(jié)是課中,課堂要注重實效,保證質(zhì)量。好的課堂質(zhì)量是決定教學質(zhì)量的關(guān)鍵。談及如何保證實效,森如老師主要從課堂紀律和課堂氛圍兩個方面入手,提出自己的做法,談及如何保證質(zhì)量,則主要從課堂實練這一方面展開論述。
第三環(huán)節(jié)是課后,要注重反思,落實作業(yè)。每當上完一節(jié)課,都需要思考本節(jié)課的優(yōu)缺點??偨Y(jié)亮點,積累成功經(jīng)驗,對于課堂的不足之處要積極探索,找出改進的措施,尋找解決策略。而在作業(yè)方面,則側(cè)重抓住兩個“量”,一是數(shù)量,培養(yǎng)小組長以及課代表,落實作業(yè)的數(shù)量,作業(yè)要求全班交齊。二是質(zhì)量,教師親自檢查和批改作業(yè),從答題字跡,圈劃關(guān)鍵詞,以及做題正確率等方面落實作業(yè)的質(zhì)量。
最后,管德豐校長為彭森如老師頒發(fā)了榮譽證書,同時對本次講座作了高度的評價:作為一名年輕老師,能取得如此優(yōu)秀的教學成績,值得每一位老師學習。



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